青年作家彭小六于2020年，在台灣最具知名度的学习社群拆书帮的深圳年会上，分享了他的学习成长经历。

彭小六说，他的阅读成长经历分三个阶段：

第一个阶段在拆书帮成为一个阅读高手或者达人；第二阶段是在工作和生活中，在下班后成为一个分享法人；第三个阶段是通过阅读创建个人品牌。

众所周知，彭小六开始只是一个写代码的程序员，大学毕业头三年，月工资固定一千五，因为热爱读书学习，30岁之后，靠读书分享月收入达到10万元，还创立里梦想读书会，出版书籍等，真正靠学习实现了财富自由，成长为一代年轻人心中奋斗的楷模。

读书学习是一项高难度的技能吗？不是。读书学习是我们适应这个社会发展和进步最初级的技能，从小学开始，我们就开始学习之旅，每一个完成九年义务教育的人都会读书学习。

为什么只有少数人通过读书学习实现财富自由，而多数人还处在忙忙碌碌又碌碌无为的漩涡里？

《学习变现》这本书从成人学习和学校学习的区别开始解读，告诉大家成人学习要有金钱意识这个概念，书中把成人学习变现分成了四个阶段，解释了每个阶段的学习特点并给出了相应的学习方法。最后作者还根据个人的学习经验介绍了几个时间管理小技巧。

《学习变现》的作者清水久三子 ，是日本IBM首席咨询顾问，培养了3000+的顶尖精英，在日本企业管理咨询界被称为“培育专家的专家”。帮助企业实现多样性管理及工作生活平衡，提供提升创造力与工作效率的训练方案。著有《专业人士的学习能力》《专业人士的课题设定能力》《专业人士的资料制作能力》 、《从此不加班的IPO工作术》

成人学习的目的

现在很多职场人学习成了跟风，看着别人在学，自己也跟着焦虑，就一起学吧。结果往往不能善始善终，落得一个“阑珊花落后，寂寞酒醒时”的下场。这是因为没有把学习目的搞清楚。

《学习变现》中说：

对商务人士而言，学习不是目的，而是赚钱。学习只是一种手段而已。通过学习掌握的知识与技能在工作和人生上发挥作用才是目的。

在学习任何一项知识和技能之前，要认真考虑为什么要学习，不要说为了提升自己这样的空话，可以具体描述一下要提升哪方面的能力。比如读《非暴力沟通》想要改善和爱人之间交流总是吵架的现状，学习《掌控习惯》《习惯的力量》等书籍，想着帮助自己改善熬夜或暴饮暴食的坏习惯，养成健身或阅读输出的好习惯等。

能想到这一点还不够，这只是实现了一个用知识改变自己行为，提升自己各项能力的目的。如果想要实现知识变现这个目的，还要再深一步想想：

怎么把自己学到的知识和技能输出，帮助更多的人。
掌握这个知识后，能从事什么样工作？
收入能提升多少？

这样明确目的后，就打开了知识变现的第一扇大门。

也许有人会问，彭小六一开始就知道自己一定会实现知识变现吗？不一定。他是慢慢走到知识变现的路上的，是这个时代给与了他机会。是的。这是一个公平竞争的时代，给任何一个人机会。小六是在行进的路上逐渐清晰自己的目的的，我们完全可以沿着前人蹚出来的路子，更快地前进。

学习变现的路径

明确目的之后，就要清晰成长的路径。《学习变现》中给出了成人学习的四个阶段。

阶段一概念的理解是达到知道的程度。以打棒球为例，这个阶段就是知道了一些比赛规则，了解了投球和击球的理论，但没有实际上过赛场。

阶段二具体的理解是可以上一般的球赛，可以击中直球，但遇到高级的球赛，复杂的变化球，就会束手无策。技术还不够熟练。

这两个阶段的学习就是学校教育可以完成的范围，虽然学到了一些知识，但无法成为职业选手上赛场挣钱。

阶段三体系的理解是自己对知识的运用可以融会贯通，并且输入自己的想法，换句话说就是达到了熟能生巧的地步。

阶段四本质的理解就是球队里的王牌了，不仅自己能够打出高水平的比赛，还能创造棒球理论或技术指导他人。

后两个阶段是实现学习变现的重要环节。可惜，很多人只是在前两个阶段就放弃了。最后只落得站在沙滩上看别人淘金，望洋兴叹。

对照一下彭小六的成长阶段。第一阶段成为一个阅读高手，这是把第一和第二阶段合并了。第三阶段开始分享，就是体系的理解阶段，开始把输入的知识输出，帮助更多的人。大家知道，小六的分享是从免费开始的，他开始在自己所在公司做免费分享，后来到外面的各个群体组织中分享，积攒下来一些名气后，就有人找他做有偿分享。他开始创建自己的个人品牌，把自己学到的东西加入自己的经验和见识，输出，指导更多的人，这是第四阶段本质的理解。

从小六的案例中我们可以看出，第一和第二阶段主要是输入的阶段，后两个阶段主要是输出的阶段。在现代这个各种知识迭代快速的时代背景下，如果想要实现学习变现的目标，一个至关重要的动作是“快”，要快速输入和输出，在不停地尝试中得到反馈，迭代自己的产品，直到最后打造成属于自己的精品。

成人学习的方法

目的明确，路径清晰之后，就该开始行动。用什么样的方法行动呢？《学习变现》在每个学习阶段都给到了不同的学习方法参考。比如学习日志，学习路线图，创造输出的机会等。这里我们重点看第四阶段本质的理解中讲到的知识图表。

知识图表就是把前面阶段所学的知识体系化，并制作出图表形式。

知识图表不仅仅是提升视觉效果，更重要的是各个知识点之间的关系，搭建起来的一个体系。如果没有搞清楚彼此之间的逻辑关系，图表是制作不出来的。

图表制作分三个步骤：首先确定主题，第二提出要点，最后确定要点之间的联系。现在市面上教大家制作的图表的软件和课程特别多，图表制作已经成为一个职场人必备的技能，就像以前专业的数据分析师，现在数据分析已经成为一项必备技能一样。

结语

一提到学习变现，很多人就会认为这是鸡汤文，《学习变现》不是让大家喝鸡汤的，而是从学习变现背后的成因分析，让人更理智清醒地认识到学习变现可行性，然后又给出成长路径和方法。如果你将要走上学习变现的路，或者正在路上，都可以看看这本书。